学院思想政治工作还存在一些亟待解决的问题。突出表现在：认识还存在差距，重教书轻育人、重智育轻德育、重科研轻教学的现象依然存在；思想政治教育的吸引力和感召力还不强，学生政治辅导员的工作能力和水平还需进一步提高；教师思想政治工作还比较薄弱，面向全体教师的理想信念教育抓得还不够经常、不够严格；落实意识形态工作责任制还不够有力，主动发现问题和防范风险的能力还不足，可管可控的局面尚未完全形成；基层党组织的战斗堡垒作用发挥还不充分；全员全过程全方位育人的体制机制还需进一步健全和完善，等等。我们要着重从转变思想观念、健全体制机制入手，不断加强和改进学院思想政治工作，确保学院始终成为坚持党的领导的坚强阵地，始终成为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的坚强阵地。
一、加强队伍建设，形成工作合力
习近平总书记强调，“教育者要先受教育”“传道者自己首先要明道、信道”。加强和改进学校思想政治工作，首先要从教职工抓起。
一要着力提升教师思想政治素质。习近平总书记对教师提出“四个统一”的要求，即坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，寄望广大教师成为先进文化的传播者、党执政的坚定支持者，做到以德立身、以德立学、以德施教，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。我们要加强对教师思想政治教育的统筹指导，创新管理体制机制，强化政治、思想和价值引领，引导教师争做“四有”好老师，既当好“经师”，更当好“人师”。坚持把教师的政治素质放在首位，重点完善教师评聘和考核机制，确保在教师的准入、培训、考核、评价、晋升等环节把好政治素质关。特别加强对党员教师的要求，发挥党员教师的先锋模范作用。不断完善理论学习制度，积极探索有效抓手和方法，把加强教师思想政治理论学习融入日常工作。加强教师队伍培训教育，把思想政治要求和标准融入教师职前培训、职后培养全过程，细化完善教师的行为准则。组织广大教师和各学科青年教师参加丰富多彩的社会实践活动，增进大家对党情、国情、社情、民情的了解和认识，坚定理想信念，增强“四个自信”，热爱教育事业。加强师德师风建设，把师德规范要求融入课题申报、职称评审、导师遴选、评优奖励等工作中，实行师德“一票否决”。注重发挥榜样作用，大力选树师德师风典型，传承弘扬历代理工人献身教育事业、潜心治学治教的蜡烛精神、园丁精神，通过讲述重大身边人、身边事感染每一位理工人，努力营造崇德修德、甘于奉献的良好氛围，激发立德树人、为人师表的荣誉感和责任感。
二要注重发挥管理和服务保障队伍的育人作用。育人，既要言传，更要身教。大学的每个岗位都是育人阵地，每项工作都蕴含着立德树人的使命任务。发挥好管理育人、服务育人作用，一方面，要求我们管理服务人员面对面做好学生服务工作，用我们饱满的精神状态、良好的职业素养、高尚的道德情操、模范的行为举止，去感染学生、影响学生，做学生的良师益友，为学生提供最优质的服务，创造最好的学习生活环境，从细微之处让他们感受到学校的温暖和关心。另一方面，更需要围绕育人开展工作，按照教育规律办事，在价值导向上、制度建设上、政策制定上、工作安排上，进一步突出立德树人、教书育人这一根本任务；始终坚持深入教学科研一线，了解掌握师生实际需求，更好地贯彻党的教育方针，更好地体现“五大发展”新理念，更好地坚持以育人为本、以学生为中心，主动加强与专业教师队伍、思政工作专门队伍的协同配合，形成思想政治工作强大合力。
二、强化思想理论教育和价值引领
一要坚持把理想信念教育放在首位。理想信念教育，是解决培养什么人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题的核心。加强理论武装，坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部、师生员工的头脑，进一步强化党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育，强化中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育，并融入到马克思主义中国化最新成果的学习中，不断加深全体师生对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强“四个自信”，牢固树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想。要持续加强马克思主义学习研究宣传，始终坚持以马克思主义为指导，不断提高广大师生应用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题的能力。要注重发挥课堂主渠道、实践主阵地、网络主战场的重要作用，结合“两学一做”学习教育，扎实推进习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进教材、进课堂、进头脑，确保真学真懂真信真用。加强校情国情世情教育，让师生通过国际比较，掌握历史方位，坚定理想信念。积极回应师生关心关注的热点难点思想理论问题，切实做好深层次思想理论问题的辨析引导，对错误观点和思潮要坚决斗争、有效抵制、有力回击，突出做好正面宣传，不断增强广大师生投身中国特色社会主义伟大实践的自觉性、主动性。
二要大力培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记强调，“用社会主义核心价值观教育学生，引导他们扣好人生的第一粒扣子，是高校思想政治工作的使命所在。”我们要坚持从大处着眼、细处入手，在贯穿、结合、融入上下功夫，要将社会主义核心价值观教育贯穿于办学治校、教书育人全过程，加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育和民族团结进步教育、国家安全教育、科学精神教育，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。将社会主义核心价值观教育与学院制度建设结合起来，把社会主义核心价值观的深刻内涵、价值导向、基本原则体现在办学治校的各项规章制度中。将社会主义核心价值观教育融入院风学风建设，同师生教学和学习紧密联系起来，聚焦师生日常行为规范，以文明校园创建为抓手，大力开展“食堂光盘行动”“文明寝室评选”等活动，以小事求大善，以小节立大德，积极传播正能量，引导师生争做良好道德风尚的建设者、社会文明进步的推动者。
三、加强课堂教学纪律
引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。进一步强调教师课堂教学纪律，健全有关规章制度，进一步强化意识形态阵地管理责任，加强引导和管理，严把各类报告会、研讨会、讲座、论坛和读书会、学术沙龙等的政治关，确保学院始终成为马克思主义传播的坚强阵地。
四、切实加强和改善党对学院工作的领导
一要突出强化学院党组织的政治核心作用。学院是立德树人、教书育人的主体。学院党组织能否发挥政治核心作用，直接关系到教学、科研、服务等繁重任务的完成，直接关系到党的教育方针的贯彻落实，直接关系到育人方向和人才培养质量。对学院党组织第一位的要求，就是履行好政治责任，保证党的路线方针政策和学校党委各项决策部署不折不扣贯彻执行。发挥好学院党政联席会制度的作用，进一步明确学院党政领导班子职责，完善学院党组织工作细则，健全学院党组织集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，提升班子整体功能和议事决策水平。进一步健全学院党组织明责、履责、考核机制，加强对学院党建工作的指导，狠抓督促落实，确保学院党组织在思想引领、参与决策、推动改革、用人导向、监督保障等方面的政治核心作用。
二要充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要牢固树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，把党支部建设作为学院党建工作最重要的基本建设。加大对基层党支部书记的培训力度，完善考核、激励机制，提升他们开展党务工作的能力和积极性。注重在优秀青年教师、海外留学归国教师中发展党员，提高党员发展质量。加强党员日常教育管理，推动“两学一做”学习教育常态化制度化，增强党员身份意识，自觉爱党护党为党，努力走在前列、干在实处、当好表率。严格“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议等制度，使支部真正成为团结师生的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。
材料与冶金工程学院
2017年4月6日
