为充分发挥审核评估“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的导向作用，全面提升教师教学能力与课程质量，6月26日，工程造价教研室组织开展教学人人过关专项活动，全体教师参与其中，通过课程试讲、互评研讨等环节，聚焦课堂教学提质增效，共探专业建设新路径。

活动现场，每位教师结合专业特色与课程教学目标，精心设计教学内容，通过理论讲授、案例分析、互动问答等多样化教学方法，展示了扎实的教学基本功与创新思维。试讲过程中，教师们或结合行业前沿技术解析知识要点，或通过案例分析提升学生分析解决问题能力，充分展现了对课程的深度理解与教学创新探索。

试讲结束后，教研室组织开展集体评课研讨。教师们从教学设计、教学方法、课堂互动、课程思政融入等维度展开深入交流，既肯定了教学亮点，也针对教学节奏把控、信息化工具应用等问题提出改进建议。“通过此次活动，不仅能发现自身不足，还能从同事的教学思路中获得启发，对优化课程设计帮助很大。”一位参与教师分享道。

此次教学人人过关活动的开展，不仅为教师搭建了展示与交流的平台，更以评促教、以研促学，切实推动教学质量再上新台阶，为培养适应行业需求的高素质应用型人才奠定坚实基础。