一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，掌握建设工程技术所需的管理、经济、法律和计算机应用等知识，具备较高的专业综合素质与能力，优良的职业道德素质、创新精神和国际视野，能够在建设工程相关领域从事工程全过程管理等工作，能适应现代化建设需要的“强责任、精技术、善管理、重实践、求创新”的工程管理高素质应用型人才。
本专业毕业生在达到毕业要求的基础上，经过5年左右的工作实践，预期达到如下目标：
1.具有良好的职业道德和较高的专业素养；
2.具备建造师、造价工程师、咨询工程师（投资）、房地产估价师、监理工程师等的基本素质和能力，能够独立从事建设工程及相关行业的项目全过程管理中新型工程技术应用与研究，工程项目评估与可行性分析，工程投融资与造价控制，工程项目管理，工程运营与维护等工作；
3.具备工程管理的综合能力，能够胜任大中型建筑企业、总承包企业、房地产开发公司、国际经济合作公司、工程咨询和评估公司、建设单位、设计单位、工程建设监理单位、银行、政府建设主管部门、科研和教育等高级工程管理工作，也能从事一般建设工程管理或造价管理工作；
4.能够创造性地利用工程管理领域的理论方法和手段，解决工程实际中遇到的问题；具有较强的工程实践能力和创新能力，能更好地从事高级工程管理工作；
5.在团队中具有较强的沟通与合作能力，能够具备工程管理领域的领导能力；
6.具有一定的国际视野，能够在全球化的环境里保持清晰意识，有竞争力地、负责任地行使自己的职责。
二、毕业要求
1.工程知识：具有较扎实的数学、自然科学知识，掌握土木工程技术或其他专业工程技术的基础知识。
2.问题分析：能发现、阐明、分析工程管理问题，能运用数学、自然科学、工程科学和管理科学的基本原理得出重要结论。
3.系统工程：具备使用系统方法来设计和评估工程建设项目的能力，能认识到工程建设在国民经济的发展中起着重要作用，掌握扎实的基础理论、宽广的专业知识，具备较强工程建设项目系统管理能力与创新能力。
4.应用实践：具备初步的科学研究能力，获得工程师基本训练，掌握现代管理科学的理论方法和手段，具备有效实施的应用实践能力。
5.使用现代工具：能在工程管理活动中创建、选择并应用工程实践所必需的技术、资源、现代工程工具。
6.工程与社会：能够基于工程管理相关背景知识进行合理分析，能应用广博的知识对社会、健康、安全、法律和文化等问题以及对与工程实践相关的社会责任做出分析评价。
7.环境与可持续发展：掌握工程管理的基本工作原理，能够理解和评价工程管理对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：具备良好的人文科学素养，具有较强的社会责任感，能够理解并遵守工程职业道德和规范，认真履行责任。
9.个人与团队：具备在团队中的组织和合作能力，作为个人、团队成员或领导能在不同团队或多学科环境中有效地发挥作用。
10.沟通：在工程管理活动中，能与业界同行及社会进行有效的沟通和交流，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理：掌握全过程工程管理的基本知识技能；具备演示和应用项目管理、项目评估和创业知识的能力；能从事工程建设项目决策、策划和全过程管理的复合型工程管理工作。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，良好的自主学习习惯，具备更新知识、不断学习和适应发展的能力。
三、学制、学位、最低毕业学分及最高修业年限
1.学制及修业年限
本专业标准学制4年，学生在校修业年限最长不超过标准学制加3年。
2.学位
准予毕业且符合学校学士学位授予条件的毕业生，授予管理学学士学位。
3.最低毕业学分
最低毕业学分165学分，同时修满双创能力与拓展平台10学分，方可毕业。四、课程与毕业要求的支撑度
毕业要求一级指标 |
毕业要求 二级指标 |
毕业要求三级指标 |
达成课程 |
支撑强度 |
工程知识 |
1.具有较扎实的数学、自然科学知识，掌握土木工程技术或其他专业工程技术的基础知识。 |
（1）掌握解决工程管理问题的数学基本知识，能对工程管理问题进行建模、计算、分析并得出结论 |
高等数学1-1、1-2 |
H |
线性代数 |
M |
概率论与数理统计 |
L |
（2）掌握工程管理问题的自然科学基本知识及其应用 |
建筑材料 |
M |
工程力学 |
M |
房屋建筑学 |
L |
房屋建筑学课程设计 |
L |
（3）掌握解决工程管理科学问题的工程基础和专业知识及其应用 |
认识实习 |
L |
建筑制图与识图 |
M |
工程结构 |
M |
工程结构课程设计 |
L |
问题分析 |
2.能发现、阐明、分析工程管理问题，能运用数学、自然科学、工程科学和管理科学的基本原理得出重要结论。 |
（1）掌握应用数学、管理科学与工程原理，识别、制定和解决工程管理问题，以获得有效结论 |
线性代数 |
M |
概率论与数理统计 |
M |
统计学 |
M |
运筹学 |
M |
系统工程 |
3.具备使用系统方法来设计和评估工程建设项目的能力，能认识到工程建设在国民经济的发展中起着重要作用，掌握扎实的基础理论、宽广的专业知识，具备较强工程建设项目系统管理能力与创新能力。 |
（1）掌握使用系统方法来设计和评估工程项目运行效果的能力 |
工程经济学 |
M |
项目决策分析与评价 |
M |
项目可行性研究工作坊 |
M |
（2）能认识到工程建设在国民经济的发展中起着重要作用，掌握扎实的基础理论和宽广的专业知识 |
经济学 |
H |
会计学基础 |
H |
应用实践 |
4.具备初步的科学研究能力，获得工程师基本训练，掌握现代管理科学的理论方法和手段，具备有效实施的应用实践能力。 |
（1）掌握工程管理方法并能综合进行应用研究 |
BIM技术应用与工程管理工作坊 |
H |
工程招投标与合同管理 |
H |
（2）具备对工程管理问题进行调研分析和解释数据的能力 |
项目可行性研究工作坊 |
H |
统计学 |
M |
概率论与数理统计 |
L |
（3）具备工程管理实践的经验和能力，并能够对实践结果进行分析 |
土木工程施工 |
M |
测量学1 |
M |
测量实习 |
L |
BIM技术应用与工程管理工作坊 |
L |
使用现代 工具 |
5.能在工程管理活动中创建、选择并应用工程实践所必需的技术、资源、现代工程工具。 |
（1）掌握网络搜索工具的使用方法和文献检索方法 |
大学计算机基础1 |
H |
毕业设计（论文） |
H |
（2）掌握计算机辅助工程管理应用能力 |
BIM技术应用与工程管理工作坊 |
H |
工程计量与计价 |
H |
（3）掌握数据库与信息系统管理的能力 |
大学计算机基础1 |
H |
C语言程序设计1 |
H |
工程与社会 |
6.能够基于工程管理相关背景知识进行合理分析，能应用广博的知识对社会、健康、安全、法律和文化等问题以及对与工程实践相关的社会责任做出分析评价。 |
（1）具备全过程工程管理与整体性思维的能力 |
工程计量与计价 |
M |
BIM技术原理及其应用 |
M |
工程项目管理 |
M |
（2）掌握复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任 |
经济法 |
M |
工程地质与地基基础 |
M |
形势与政策 |
M |
环境和可持续发展 |
7.掌握工程管理的基本工作原理，能够理解和评价工程管理对环境、社会可持续发展的影响。 |
（1）掌握工程管理的基本工作原理，能够理解和评价工程管理对环境、社会可持续发展的影响 |
工程管理导论 |
H |
经济学 |
M |
管理学 |
L |
职业规范 |
8.具备良好的人文科学素养，具有较强的社会责任感，能够理解并遵守工程职业道德和规范，认真履行责任。 |
（1）具有较好的人文和社会科学素养 |
马克思主义基本原理 |
H |
中国近现代史纲要 |
M |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1 |
L |
（2）具有工程师较强的社会责任、道德和相关基本法律基础 |
思想道德修养与法律基础 |
H |
军事理论 |
L |
大学生就业指导 |
M |
（3）具有对社会与自然环境、可持续发展的正确认识 |
形势与政策 |
H |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2 |
H |
（4）了解专业现状和发展趋势 |
认识实习 |
H |
土木工程概论 |
L |
工程管理学科讲座 |
M |
个人和团队 |
9.具备在团队中的组织和合作能力，作为个人、团队成员或领导能在不同团队或多学科环境中有效地发挥作用。 |
（1）具有自我管理与解决问题的个人能力 |
军事训练 |
H |
体育 |
H |
（2）团队管理的能力 |
BIM技术应用与工程管理工作坊 |
H |
管理学 |
H |
（3）处理人际关系的能力 |
工程招投标与合同管理 |
H |
管理学 |
H |
沟通 |
10.在工程管理活动中，能与业界同行及社会进行有效的沟通和交流，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
（1）掌握基本的沟通技能：口头报告与书面报告、谈判、会议 |
工程招投标与合同管理 |
M |
工程项目管理 |
M |
经济法 |
L |
（2）至少掌握一门外语，具有应用能力。 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流 |
大学英语 |
H |
工程管理学科讲座 |
H |
项目管理 |
11.掌握全过程工程管理的基本知识技能；具备演示和应用项目管理、项目评估和创业知识的能力；能从事工程建设项目决策、策划和全过程管理的复合型工程管理工作。 |
（1）掌握项目管理原理与方法的能力 |
工程项目管理 |
H |
工程财务管理 |
M |
管理学 |
L |
（2）掌握经济决策方法 |
工程经济学 |
M |
项目可行性研究工作坊 |
M |
统计学 |
L |
工程财务管理 |
L |
终身学习 |
12.具有自主学习和终身学习的意识，、良好的自主学习习惯，具备更新知识、不断学习和适应发展的能力。 |
（1）对于自我探索和学习的必要性有正确的认识 |
工程管理专业测试 |
H |
大学生职业生涯规划 |
H |
（2）能够采用合适的方法,通过学习发展自身的能力 |
毕业实习 |
H |
毕业设计（论文） |
H |
（3）能表现出自我学习和探索的成效 |
毕业设计（论文） |
H |
工程管理专业测试 |
H |
五、课程设置及学分学时分配表（见附表1）
六、课程学分、学时分配表（见附表2）
七、各学年教学进程安排表（见附表3）
附表1
课程设置及学分学时分配表
课程类别 |
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
总学时 |
讲课学时 |
实验（实践）学时 |
上机学时 |
考核方式 |
开课学期 |
备注 |
通识教育课程 |
通识必修课程 |
0518110001 |
大学计算机基础1 |
3 |
2.0-1.0 |
48 |
28 |
20 |
0 |
考试 |
1 |
|
1418110001 |
高等数学1-1 |
4 |
4.0-0.0 |
64 |
64 |
0 |
0 |
考试 |
1 |
|
1518110001 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
32 |
16 |
0 |
考试 |
1 |
|
1700000001 |
体育1 |
1 |
2.0-0.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
1 |
|
1618110001 |
大学英语1 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
1 |
|
2118110001 |
军事理论 |
1 |
2.0-0.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考试 |
1 |
|
1418110002 |
高等数学1-2 |
5 |
5.0-0.0 |
80 |
80 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
1518110004 |
中国近现代史纲要 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
1518110005 |
形势与政策 |
1 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
1-8 |
|
1618110002 |
大学英语2 |
3 |
2.0-2.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
2 |
|
1700000002 |
体育2 |
1 |
1.0-1.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
2 |
|
1918110002 |
大学生职业生涯规划 |
1 |
1.0-1.0 |
16 |
8 |
8 |
0 |
考试 |
2 |
|
1518110002 |
马克思主义基本原理 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
3 |
|
1618110003 |
大学英语3 |
3 |
2.0-2.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
3 |
|
1700000003 |
体育3 |
1 |
1.0-1.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
3 |
|
1518110003 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1 |
4 |
4.0-0.0 |
64 |
64 |
0 |
0 |
考试 |
4 |
|
1618110004 |
大学英语4 |
3 |
2.0-2.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
4 |
|
1700000004 |
体育4 |
1 |
1.0-1.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
4 |
|
1918110001 |
大学生就业指导 |
1 |
1.0-1.0 |
16 |
8 |
8 |
0 |
考试 |
6 |
|
通识必修小计学分 |
45 |
|
836 |
598 |
238 |
0 |
|
|
|
通识选修课程 |
[模块I]人文素养与文化传承 |
2 |
|
32 |
|
|
|
考查 |
|
此模块应选10学分。其中，大学生心理健康、大学生创新创业基础分别归入生态环境与生命关怀和创新能力与创业教育类，所有专业限选；“语言与基本技能”模块中的“文献检索”课程必选;其它学分，由学生任选模块。 |
[模块Ⅱ]哲学与批判性思维 |
2 |
|
32 |
|
|
|
考查 |
|
[模块III]创新能力与创业教育 |
2 |
|
32 |
|
|
|
考查 |
|
[模块IV]科技进步与科学精神 |
2 |
|
32 |
|
|
|
考查 |
|
[模块V]生态环境与生命关怀 |
2 |
|
32 |
|
|
|
考查 |
|
[模块VI]艺术创作与审美体验 |
2 |
|
32 |
|
|
|
考查 |
|
[模块Ⅶ]经济管理与世界视野 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
[模块Ⅷ]语言与基本技能 |
2 |
|
32 |
|
|
|
考查 |
|
通识选修小计学分 |
10 |
|
160 |
160 |
|
|
|
|
类别小计学分 |
55 |
|
996 |
758 |
238 |
|
|
|
|
学科平台课程 |
共同必修课程 |
1318210003 |
管理学 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
2418210001 |
C语言程序设计1 |
4 |
3.0-2.0 |
64 |
34 |
30 |
0 |
考试 |
2 |
|
1418210012 |
线性代数 |
2.5 |
3.0-0.0 |
40 |
40 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
1418210007 |
概率论与数理统计 |
2.5 |
3.0-0.0 |
40 |
40 |
0 |
0 |
考试 |
3 |
|
1318210005 |
经济学 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
3 |
|
共同小计学分 |
15 |
|
240 |
210 |
30 |
0 |
|
|
|
平台必修课程 |
918210008 |
建筑制图与识图 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
918220002 |
建筑材料 |
3 |
2.0-1.0 |
48 |
34 |
14 |
0 |
考试 |
2 |
|
918310001 |
土木工程概论 |
1 |
2.0-0.0 |
16 |
16 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
918210004 |
房屋建筑学 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
3 |
|
918210007 |
工程力学 |
4 |
3.0-1.0 |
64 |
60 |
4 |
0 |
考试 |
3 |
|
1318210004 |
会计学基础 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
3 |
|
1318210006 |
工程结构 |
4 |
4.0-0.0 |
64 |
64 |
0 |
0 |
考试 |
4 |
|
1318210009 |
统计学 |
2.5 |
2.0-0.0 |
40 |
40 |
0 |
0 |
考试 |
4 |
|
1318210010 |
运筹学 |
3 |
4.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
5 |
|
0218210001 |
测量学1 |
2.5 |
3.0-0.0 |
40 |
40 |
0 |
0 |
考试 |
5 |
|
1318210008 |
经济法 |
2 |
3.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
5 |
|
平台小计学分 |
30 |
|
480 |
462 |
18 |
0 |
|
|
|
平台选修课程 |
1318220009 |
组织行为学（双语课程） |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
最低选修2学分 |
1318220012 |
管理信息系统 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
24 |
8 |
0 |
考查 |
6 |
1318220011 |
公共关系学（双语课程） |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
平台小计学分 |
2 |
|
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
类别小计学分 |
47 |
|
752 |
704 |
48 |
0 |
|
|
|
专业平台课程 |
专业必修课程 |
1318210001 |
工程管理导论 |
0.5 |
2.0-0.0 |
8 |
8 |
0 |
0 |
考试 |
1 |
|
1318310019 |
工程地质与地基基础 |
3 |
4.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
4 |
|
1318310001 |
工程财务管理 |
2 |
3.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
4 |
|
1318310006 |
工程经济学 |
2.5 |
3.0-0.0 |
40 |
40 |
0 |
0 |
考试 |
4 |
|
1318310008 |
工程项目管理 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
4 |
|
1318310020 |
土木工程施工 |
4 |
4.0-0.0 |
64 |
64 |
0 |
0 |
考试 |
5 |
|
1318310005 |
工程计量与计价 |
2 |
2.0-1.0 |
32 |
20 |
0 |
12 |
考试 |
5 |
|
1318310017 |
BIM技术原理及其应用 |
2 |
2.0-2.0 |
32 |
16 |
0 |
16 |
考试 |
5 |
|
1318310010 |
工程招投标与合同管理 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
6 |
|
1318310013 |
项目决策分析与评价（双学分课程） |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
6 |
|
1318310014 |
工程造价管理 |
1 |
2.0-0.0 |
16 |
0 |
0 |
0 |
考试 |
7 |
|
专业小计学分 |
24 |
|
384 |
356 |
0 |
28 |
|
|
|
专业平台课程 |
专业选修课程 |
1318320024 |
土木工程CAD制图 |
2 |
2.0-1.0 |
32 |
16 |
0 |
16 |
考查 |
3 |
工程建造与管理方向，最低选修10学分。 |
918320031 |
建筑设备 |
2 |
3.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
5 |
1318320011 |
工程管理专业英语 |
2 |
3.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
5 |
1318320012 |
工程监理概论 |
1 |
2.0-0.0 |
16 |
16 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1318320015 |
工程项目融资 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1318320018 |
工程质量与安全控制 |
1 |
2.0-0.0 |
16 |
16 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1318320020 |
建设法规 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1318320002 |
安装工程计量与计价 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1018320007 |
城市生态学 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
36 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1318320010 |
工程安全与环境保护 |
1 |
2.0-0.0 |
16 |
16 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320008 |
工程成本规划与控制 |
1 |
2.0-0.0 |
16 |
16 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320025 |
现代咨询方法与实务 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
0918320016 |
高层建筑施工 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
0918320043 |
市政工程施工 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320029 |
建筑环境 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320024 |
土木工程CAD制图 |
2 |
2.0-1.0 |
32 |
16 |
0 |
16 |
考查 |
3 |
房地产经营与管理方向，最低选修10学分。 |
918320031 |
建筑设备 |
2 |
3.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
5 |
1318320011 |
工程管理专业英语 |
2 |
3.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
5 |
1318320005 |
房地产经济学 |
2 |
3.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
5 |
1318320004 |
房地产估价 |
2 |
3.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
5 |
1318320015 |
工程项目融资 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1318320020 |
建设法规 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1318320007 |
房地产营销策划 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1018320019 |
景观工程学 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1318320006 |
房地产开发与管理 |
2 |
3.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1018210006 |
城市规划原理 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1018320007 |
城市生态学 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
36 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320029 |
建筑环境 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
专业小计学分 |
10 |
|
160 |
144 |
0 |
16 |
|
|
|
类别小计学分 |
34 |
|
544 |
500 |
0 |
44 |
|
|
|
实践环节 |
认知实践 |
2118410001 |
军事训练 |
2 |
2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
1 |
工程管理学科讲座不少于8次 |
1518410002 |
形势与政策 |
1 |
2.0-0.0 |
32 |
0 |
32 |
0 |
考查 |
1-8 |
1518410001 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2 |
1 |
1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
4 |
实践环节 |
专业综合实践 |
1318410011 |
认识实习 |
1 |
1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
2 |
1318410005 |
工程管理学科讲座 |
1 |
1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
3-8 |
0918410010 |
房屋建筑学课程设计 |
2 |
2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
4 |
1318410007 |
工程结构课程设计 |
1 |
1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
4 |
0218410006 |
测量实习 |
2 |
2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
5 |
1318410001 |
BIM技术应用与工程管理工作坊 |
3 |
3 |
54 |
0 |
54 |
0 |
考查 |
5 |
1318410014 |
项目可行性研究工作坊 |
2 |
2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
6 |
1318410003 |
毕业设计(论文) |
10 |
10 |
180 |
0 |
180 |
0 |
考查 |
8 |
1318410004 |
毕业实习 |
3 |
3 |
54 |
0 |
54 |
0 |
考查 |
8 |
实践小计学分 |
29 |
|
536 |
0 |
536 |
0 |
|
|
|
类别小计学分 |
29 |
|
536 |
0 |
536 |
0 |
|
|
|
双创能力与拓展 平台 |
创新训练模块 |
模块一、模块二至少必修各1学分。四个模块 至少选择三个模块共修10学分方可毕业。 |
在“三全三双”育人机制下，由相关职能部门、学院制定具体实施方案 |
创业实训与实践模块 |
技能训练模块 |
综合素质模块 |
类别小计学分 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
总计学分 |
175 |
|
2828 |
1962 |
866 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附表2
课程学分、学时分配表
课程模块 |
课程类别 |
学分 |
学时 |
学分比例（%） |
学时占比（%） |
通识平台 课程模块 |
通识必修课程 |
45 |
836 |
27.27 |
29.56 |
通识选修课程 |
10 |
160 |
6.06 |
5.66 |
学科平台 课程模块 |
学科共同课程必修课程 |
15 |
240 |
9.09 |
8.49 |
学科专业平台必修课程 |
30 |
480 |
18.18 |
16.97 |
学科专业平台选修课程 |
2 |
32 |
1.21 |
1.13 |
专业平台 课程模块 |
专业必修课程 |
24 |
384 |
14.55 |
13.58 |
专业选修课程 |
10 |
160 |
6.06 |
5.66 |
集中实践性环节 |
29 |
536 |
17.58 |
18.95 |
总计 |
165 |
2828 |
100 |
100 |
双创能力与拓展平台学分合计 |
+10 |
|
|
|
附表3
各学年教学进程安排表
学年 |
学期 |
八、九月 |
十月 |
十一月 |
十二月 |
一月 |
二月 |
第 1 周 |
第 2 周 |
第 3 周 |
第 4 周 |
第 5 周 |
第 6 周 |
第 7 周 |
第 8 周 |
第 9 周 |
第10周 |
第11周 |
第12周 |
第13周 |
第14周 |
第15周 |
第16周 |
第17周 |
第18周 |
第19周 |
第20周 |
第21周 |
第22周 |
第23周 |
第24周 |
第25周 |
第26周 |
一 |
1 |
√ |
√ |
★ |
★ |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
二 |
3 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
三 |
5 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
△ |
△ |
△ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
四 |
7 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
学年 |
学期 |
二、三月 |
四月 |
五月 |
六月 |
七月 |
八月 |
第 1 周 |
第 2 周 |
第 3 周 |
第 4 周 |
第 5 周 |
第 6 周 |
第 7 周 |
第 8 周 |
第 9 周 |
第10周 |
第11周 |
第12周 |
第13周 |
第14周 |
第15周 |
第16周 |
第17周 |
第18周 |
第19周 |
第20周 |
第21周 |
第22周 |
第23周 |
第24周 |
第25周 |
第26周 |
1 |
2 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
2 |
4 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
△ |
△ |
△ |
○ |
○ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
3 |
6 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
4 |
8 |
× |
× |
× |
√ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
■ |
■ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
注：“—”符号表示理论教学；“△”符号表示实践教学（教学实习、认识实习、社会实践）；“×”符号表示生产实习；“○”符号表示考试周；“◇”符号表示课程设计；“*”符号表示毕业实习；“◆”符号表示毕业设计（论文）及答辩；“★”符号表示军训；“●”符号表示社会实践；“│”符号表示假期；“＠”符号表示电工实习；“∥”符号表示金工实习；“√”符号表示机动；“■”符号表示毕业教育；“▲”符号表示实验。
