落实立德树人任务，打造高素质思政教师队伍的几点思考
罗朝安
摘要：中国特色社会主义进入新时代，国家各项事业不断发展，中国特色社会主义不断向新的发展阶段迈进，与此同时，新时代对人才的要求也不断提高，特别是培养认可“四个选择”的合格社会主义接班人尤为迫切。新时代思政课教师正是肩负这样的历史使命，责任重大，使命光荣。思政课教师应该以强烈的使命感，全身心地投入自己工作，争做学生的良师益友，把当代年轻人培养成有信仰，有追求，敢担当，拥护党的领导、拥护社会主义，积极投身中华民族伟大复兴的时代新人。正是基于此，本文将如何打造一批高素质的思政课教师队伍进行一些粗浅的探讨。
关键词：新时代；立德树人；思政教师
习近平总书记指出，维护祖国的利益是最深层的情感，气节也好，人格也好，热爱祖国是第一位的。新时代的思政教师正是肩负引导青年学生把热爱祖国放在第一位的历史使命。
一、新时代对青年人才的要求
中国特色社会主义进入到了新时代，对青年提出了更高的要求，新时代青年要有战略思维和全球视野，为实现第二个百年奋斗目标和中国特色社会主义现代化贡献自己的力量。
（一）新时代青年要有马克思主义信仰。当代青年要有坚定的马克思主义信仰，中国特色社会主义现代化才能有序推进。从原始社会到社会主义社会，社会形态从低级到高级的发展史证明，年轻人的坚定信念关乎中华民族的未来甚至关乎国家的前途命运。
（二）新时代青年要尊重客观规律。新时代青年不能脱离实际，好高骛远，一定要从我国处于并将长期社会主义初级阶段这个最大的国情出发，深入实践，增强实践能力，发现规律，尊重规律，积极学习辩证唯物主义和历史唯物主义，不断增强辩证思维能力。
（三）新时代青年要有责任意识。第一个百年奋斗目标实现后，全国人民集中精力推进乡村振兴建设，以实现第二个百年奋斗目标，不断地推进中华民族的伟大复兴。在这样的时代背景下，新时代青年要敢于担当，要有责任意识，努力担负起新时代赋予的时代使命。
二、新时代思政课教师的历史使命
习近平总书记指出：“思政课是立德树人的重要课程，其作用不可替代”，并强调“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥思政教师的积极性”，强调了思政课教师不可替代的作用。思政教师队伍是新时代年轻人理想信念的指路人、肩负着“培养什么样的人”的重要问题。习近平总书记在3.18讲话中还提到，政治性与学理性相统一、价值性与知识性相统一、建设性与批判性相统一、理论性与实践性相统一、统一性与多样性相统一、主导性与主体性相统一、灌输性与启发性相统一以及显性教育与隐性教育相统一，是思想政治理论课下一步创新的方向，要以此为遵。思政教师是信仰信念的指引者。广大青年正处于“拔节孕穗期”，是信仰信念形成的重要时刻，亟需老师们认真引导和用心培养。思政教师还担负着带领青年们建立宏伟目标和坚定信念的历史使命。思政教师是立德树人十分重要的力量。“立德”，就是重视良好道德的养成；而“树人”，就是注重以人为本。思政课教师不仅是传播学习马列主义还是把马列主义和中国最新实践相结合的主要群体。
三、打造新时代高素质思政教师队伍的路径分析
（一）配齐思想政治理论课教师。教育部已发文，对我国高校思政课教师和学生比例要按1∶350的比例进行配备进行了明确规定，但是，现在仍然有高校思政教师和学生比达不到这个要求，应该想方设法按规定配齐思政课教师队伍，这是打造新时代高素质思政教师队伍基础中的基础。
（二）进一步提高思政教师马克思主义理论水平。思政教师首先要认真研读苦读马克思主义的经典著作，要认认真真的读、原原本本的读，务必理解和掌握马克思主义基本理论，除此之外，还应该认真学习中国特色社会主义理论体系，做到深入掌握，活学活用，真正做到理论水平较高的思政教师。
（三）引导思政教师重视教学工作。教师的主业是教育教学，但现在很多高校重视科研不重视教学，很多教师只做科研或重视科研，不教学或不重视教学，针对这些情况，应该多措并举鼓励思政教师特别是科研做得好的思政教师重视教学、潜心教学，把精力和时间多用在教学上。
（四）加强各种后勤保障。新时代以来，高校思政教师队伍建设的投入力度有所加强，一些高校为思政教师提供了培训交流、津贴补贴等等。除了这些之外，我认为应进一步加强对思政课教师的身心健康、家庭困难予以关注，以确保思政教师全身心投入到思政教育教学中，以推动其更好地开展工作，增强其工作的积极性，加强其使命感责任感归属感光荣感。
参考文献：
教育部课题组，《深入学习习近平中国足球彩票教育的重要论述》，人民教育出版社
