各科室、各教研室:
为加强思想政治理论课意识形态阵地管理和教风学风引导监督,进一步营造学院良好的教风学风,促进教师教学水平提升和教学质量提高,增强学生上思政课的获得感和幸福感,根据学校有关规定并结合我院实际,经研究,决定在我院开展督教督学工作,现印发《贵州理工学院马克思主义学院督教督学制度》,请遵照执行。
附件:1. 贵州理工学院马克思主义学院督教督学制度
2. 马克思主义学院督教督学记录表
3. 贵州理工学院听课评价表
4. 马院-2019-2020年第一学期督教督学值班表
此页无正文。
中共贵州理工学院马克思主义学院总支委员会
2019年8月22日
附件1
贵州理工学院马克思主义学院督教督学制度
第一章 总则
第一条 为加强思想政治理论课意识形态阵地管理和教风学风引导监督,进一步营造学院良好的教风学风,促进教师教学水平提升和教学质量提高,增强学生上思政课的获得感和幸福感,根据学校有关规定制定本制度。
第二条 本制度仅适用于马克思主义学院开设的思想政治理论课和人文选修课及其任课教师。
第二章 督教督学的组织和方式
第三条 马克思主义学院督教督学工作由学院党总支负责组织,学院党政主要负责人是第一责任人,其他成员担负“一岗双责”。
第四条 督教督学按学期排定督教督学人员和周次,每周安排一组,每组由一名院领导和一名科级干部或教研室主任组成。每学期督教督学务必对学院思政课及其任课教师做到全覆盖。
第五条 督教督学人员每周必须填写督教督学登记表和听课评价记录表,写清教师管理课堂的有关情况。
第六条 督教督学采取不定期、不打招呼、随机方式进行。
第七条 督教督学每次听课至少为1学时,中期检查听课不能代替每周督教督学。
第三章 运行、监督和问责
第八条 学院党总支成立马克思主义学院督教督学领导小组,专门负责督教督学及其监督工作,至少每季度向党总支汇报一次督教督学有关情况,每学期对督教督学情况进行全面总结并提交至学院党总支。
第九条 学院党总支将对教师督教督学的情况以及督教督学人员开展督教情况纳入学院评优评奖的考核内容之一,对不认真教学督学和不认真开展督教督学的,学院党总支将视情节轻重进行问责。
第十条 本制度自2019年8月26日起正式施行。
附件2
马克思主义学院督教督学记录表
督教情况 |
课程名称 |
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任课教师 |
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督教督学时间 |
年 月 日第 节 (第 周) |
上课教室 |
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授课班级 |
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学生到课情况 |
应到 人,实到 人;迟到 人,早退 人。 |
授课章节、 主题或主要内容 |
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相关教学文件 |
教学大纲 □有 □无 教学日历 □有 □无 教 材 □有 □无 教 案 □有 □无 PPT文稿 ?有 □无 点 名 册 □有 □无 |
督学情况 |
是否对迟到的学生 进行处理 |
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备注 |
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是否对早退的学生 进行处理 |
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是否对课堂睡觉的学生进行处理 |
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是否对课堂玩手机的学生进行处理 |
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是否对课堂讲话的学生进行处理 |
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是否对做与上课无关的事的学生进行处理 |
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意见或 建议 |
授课教师(签名): 督教督学人(签名): |
附件3
贵州理工学院听课评价表
课程名称 |
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课程归属单位 |
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任课教师及职称 |
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教师所属单位 |
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听课时间 |
年 月 日第 节(第 周) |
上课教室 |
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授课班级 |
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课堂气氛 |
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学生到课情况 |
应到 人,实到 人;迟到 人,早退 人。 |
授课章节、 主题或主要内容 |
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相关教学文件 |
教学大纲 □有 □无;教学日历 □有 □无;教材 □有 □无; 教 案 □有 □无;PPT文稿 □有 □无;点名册 □有 □无。 |
教师授课质量 |
评价要素 |
评价指标 |
评价等级(请打“√”) |
优 |
良 |
中 |
差 |
教学态度 |
1.备课充分,授课认真,责任心强 |
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2.教态自然,举止得体,精神饱满 |
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教学语言 |
3.普通话标准,音量、语速适中 |
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教学内容 |
4.思路清晰,符合大纲,进度合理 |
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5.重点突出,难点讲透 |
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6.内容充实,信息量大 |
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教学方法 |
7.联系实际,例证恰当 |
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8.善于引导,师生互动 |
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9.教学手段运用效果好 |
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教学效果 |
10.有效指导学生理解和掌握知识 |
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11.有效增强学生学习的兴趣和能力 |
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12.体现以学生为中心,符合成果导向教育理念 |
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总体评价 |
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意见 与 建议 |
授课教师(签名): 评价人(签名): |
注意:请在评价等级和总体评价中认真打写“√”。