自动化专业

（专业代码：080801）

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握自动化专业所需要的电工技术、电子技术、控制理论、智能控制、机器学习、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用和网络技术的基本理论知识，通过对自动化和智能控制等行业项目的研究与实践训练，具备基本的自动化工程项目设计、开发、应用能力，具有良好的人文素养和创新精神，可在企事业单位、科研院所、政府机关从事自动化相关分析处理应用等工作，成为“强责任、精技术、善管理、重实践、求创新”的自动化领域高素质应用型人才。

本专业毕业生在达到毕业要求的基础上，经过5年左右的工作实践，预期达到如下目标：

1.遵纪守法，具有良好的职业道德和较高的职业素养、有社会责任感；

2.具备自动化工程师的基本素质和能力，能够独立从事复杂自动化控制系统的评价、分析和管理等工作；

3.具备在自动化及相关领域进行科学研究、产品开发和组织管理的综合能力，能够在科研机构、高等院校和企业单位等部门从事自动化系统分析、集成与优化、人工智能开发与研究、运行与维护及技术管理等工作；

4.具备较好的口头和书面表达能力、团队协作能力，能在团队中有效发挥作用；

5.具有创新意识，掌握基本的创新方法，能够从事运用创新意识与创新方法设计和解决工程问题的工作。

二、毕业要求

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题；

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论；

3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论；

5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；

6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、学制、最低毕业学分及学位

1.学制

本专业标准学制4年，学生在校修业年限最长不超过标准学制加3年。

2.最低毕业学分

169学分（含双创拓展平台10学分）。

3.学位

准予毕业且符合学校学士学位授予条件的毕业生，授予工学学士学位。

四、专业核心课程

本专业核心课程主要包括：电路原理、单片机原理及应用、电机与拖动、自动控制原理、PLC技术、传感器及检测技术、计算机控制技术、过程控制、现代控制理论、运动控制系统。