贵州理工学院化学工程与工艺专业本科人才培养方案
（2021版，修订时间2021年7月）
本培养方案适用于化学工程与工艺专业2021-2024级。
一、培养目标
坚持以立德树人为根本任务，面向化学工业及相关领域，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的理论基础知识，通晓化工过程的基本原理、专业技能与研究方法，具备较强工程实践能力和一定的创新意识，“强责任、精技术、善管理、重实践、求创新”的高素质应用型人才。
本专业毕业生在达到毕业要求的基础上，经过5年左右的工作实践，预期达到如下目标：
1．践行社会主义核心价值观，具备相应人文素养，坚守职业道德规范与工程伦理责任。
2．能够在化工及相关行业从事化工过程、化工产品、化工工艺或设备的分析、开发、设计、操作、优化、研究、培训、组织管理等方面的工作。
3．具有创新意识，掌握基本的创新方法，具备一定的国际视野，能够在跨职能的团队中运用创新意识与方法解决化学工程、工艺或设备方面的复杂工程问题。
4．具备较强的实践能力与适应能力，能够通过终身学习适应职业发展，特别在磷化工、煤化工领域具有职场竞争力。
二、毕业要求
1．工程知识：具有从事化工设计、生产、研发等工作所需的数学、物理、化学等基础自然科学知识、工程基础知识与化学工程与工艺专业知识，能将其用于解决化工领域的复杂工程问题。
2．问题分析：能够利用数学、自然科学、一般工程科学和化学工程学的基本原理，识别、表达、分析化工领域的复杂工程问题，获得有效的结论。
3．设计/开发解决方案：能够设计针对化工领域复杂工程问题的解决方案，设计满足化工过程特定需求的系统、单元或工艺流程，同时在设计环节中体现创新的意识与方法，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对化工领域的复杂工程问题进行研究，通过设计和实施实验、处理数据、分析实验结果，以及信息综合得到合理有效的结论。
5．使用现代工具：能够针对化工领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具进行预测与模拟，并判断其准确性与适用范围。
6．工程与社会：了解化学工业相关的生产、设计、研发等方面的方针、政策与法律、法规，能够基于当代化工相关背景知识进行合理分析，评价化工领域工程实践与复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7．环境与可持续发展：针对化工领域复杂工程问题的解决与实践，能够理解和评价其对环境、社会可持续发展的影响和受到的约束。
8．职业规范：具备良好的人文社会科学素养与社会责任感，能够在专业相关的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，认真履行责任。
9．个人与团队：具有一定的组织管理、环境适应和团队合作能力，能够在多学科背景下的团队中，承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10．沟通：能够就化工领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在化工领域的多学科环境中应用。
12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识、良好的自主学习习惯，具备更新知识、不断学习和适应发展的能力。
为便于量化分析毕业要求的达成情况，将毕业要求分解为36个观测指标点，具体如表1所示：
表1毕业要求观测点分解指标一览表
毕业要求 |
分解指标描述 |
1.工程知识 |
1.1能够将数学、自然科学、工程基础与专业知识用于化工领域复杂工程问题的识别与表述； |
1.2能够利用自然科学、工程基础与化工专业知识对化工过程中的具体对象建立数学模型，并利用恰当的边界条件求解； |
1.3能够将化学与化学工程学知识与数学模型应用于复杂化工过程中核心科学问题的推演与分析； |
1.4能够利用化工专业知识，通过比较与综合，对复杂化工问题解决方案进行优化，完成系统的设计。 |
2.问题分析 |
2.1能识别和判断复杂化工问题的关键环节和参数，并将问题分解为基础领域的对应子问题； |
2.2掌握化学工程与工艺专业知识的实际运用方式，能够对子问题进行分析、识别、表达，并初步寻求解决方案； |
2.3能够认识到解决复杂化学工程问题可有多种选择方案，并能够通过文献研究，对各种方案进行比较和分析； |
2.4能运用基本原理，分析复杂化工过程的影响因素，证实解决方案的合理性。 |
3.设计/开发解决方案 |
3.1掌握化工项目设计与产品开发的基本原理与整体流程，能够基于实际需求与外部约束条件制定技术方案。 |
3.2能够通过建立模型进行化工单元的工艺计算和设备计算； |
3.3能够集成单元过程进行化工工艺流程设计与过程控制设计，对工艺流程设计方案进行比选与优化，体现创新意识； |
3.4能够将社会、健康、安全、法律、文化、环境及可持续发展理念贯穿于设计环节中。 |
4.研究 |
4.1能够基于科学原理及相关方法，调研和分析化学品制备与规模生产中的反应、分离、传递、分析鉴定等复杂化工问题的解决方案。 |
4.2能够基于专业理论，根据对象特征，选择研究路线，设计实验方案、构建实验系统，安全开展实验并正确采集数据； |
4.3能够对实验结果进行关联、建模、分析和解释，通过信息的综合获取合理有效的结论。 |
5.使用现代工具 |
5.1掌握化工领域常用现代仪器、工具、软件的基础知识，并理解其局限性； |
5.2具有开发、选择与使用恰当的现代工具及信息技术的能力，并能应用于化工过程的设计、建模、优化等。 |
6.工程与社会 |
6.1熟悉化工领域相关技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，了解企业的管理系统； |
6.2理解化工新产品、新技术、新工艺的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响，以及应承担的责任； |
6.3能够识别、分析和评价化工过程实践和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。 |
7.环境与可持续发展 |
7.1理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，熟悉相关法律法规，理解全球化工界践行的“责任关怀”理念； |
7.2能针对实际化工项目，评价其资源利用效率、污染物处置方案和安全防范措施，判断产品周期中可能对人类或环境造成的损害； |
7.3能够运用化学工程学理论，从本质的角度，通过分析、设计、优化，有效减少化工过程的安全与环境隐患，以及能源与资源消耗。 |
8.职业规范 |
8.1具有人文情怀、社会科学素养与法律意识； |
8.2理解社会主义核心价值观，了解国情，维护国家利益，具有推动民族复兴和社会进步的责任感； |
8.3理解工程伦理的核心理念，了解化学工程师对公众安全、健康、环境保护的社会责任，在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范。 |
9.个人与团队 |
9.1具有一定组织、协调、指挥能力，以及团队协作意识，能在团队中发挥积极有效的作用； |
9.2了解与化学工程相关的其他学科背景成员的作用与职责，能够就具体工程问题与团队成员有效沟通，合作共事。 |
10.沟通 |
10.1掌握化工技术领域科技文献、报告和设计文稿的写作方法，并能将内容有效表达给业界或公众； |
10.2了解化工专业领域的国际发展趋势、研究热点。 |
10.3熟练掌握一门外语，理解并尊重不同国家的文化，能够就化工专业问题与国际同行进行基本沟通。 |
11.项目管理 |
11.1能够对化工项目可行性进行研究，理解并掌握化工项目概预算与经济决策方法； |
11.2了解化工产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题； |
11.3能够将工程管理与经济决策的基本原理运用于化工项目决策、产品开发、过程实施等环节中。 |
12.终身学习 |
12.1了解化学工程与工艺专业发展趋势，能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识； |
12.2掌握自主学习的知识基础与方法，能针对个人或职业发展的需求，采用合适的方法进行自主学习。 |
本专业对毕业生必须达到的各项毕业要求与专业培养目标之间具体对应关系如表2所示。
表2本专业毕业要求与培养目标之间的对应关系
毕业要求 |
培养目标中预期职业素养的4个子目标 |
目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
|
R1：工程知识 |
|
√ |
|
√ |
|
R2：问题分析 |
|
√ |
√ |
|
|
R3：设计/开发解决方案 |
|
√ |
|
√ |
|
R4：研究 |
|
√ |
√ |
|
|
R5：使用现代工具 |
|
√ |
√ |
√ |
|
R6：工程与社会 |
√ |
|
|
|
|
R7：环境和可持续发展 |
√ |
|
|
|
|
R8：职业规范 |
√ |
|
|
√ |
|
R9：个人与团队 |
|
√ |
√ |
|
|
R10：沟通 |
√ |
√ |
√ |
|
|
R11：项目管理 |
|
√ |
|
√ |
|
R12：终身学习 |
|
|
√ |
√ |
|
三、学制、最低毕业学分及学位
1．学制
标准学制4年，学生在校修业年限最长不超过标准学制加3年。
2．最低毕业学分
175学分（含双创拓展平台10学分）。
3．学位
准予毕业且符合学校学士学位授予条件的毕业生，授予工学学士学位。
四、专业核心课程
本专业核心课程主要包括：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工设备机械基础、化工安全与环保、化工设计基础、化工过程分析与合成。
五、课程设置及学分学时分配表（见附表1）
六、课程学分、学时分配表（见附表2）
七、各学年教学进程安排表（见附表3）
八、课程体系与毕业要求的关系（见附表4、5）
附表1
课程设置及学分学时分配表
课程类别 |
课程 性质 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
总学时 |
讲课 学时 |
实验 （实践） 学时 |
上机学时 |
考核方式 |
开课学期 |
备注 |
通识教育课程 |
通识教育必修课程 |
1618110001 |
大学英语1 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
1 |
|
1418110001 |
高等数学1-1 |
4 |
4.0-0.0 |
64 |
64 |
0 |
0 |
考试 |
1 |
|
1518110008 |
思想道德与法治 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
32 |
16 |
0 |
考试 |
1 |
|
1518110005 |
形势与政策 |
1 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
1-8 |
|
2118110002 |
军事理论 |
2 |
2.0-0.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
2 |
|
1700000001 |
体育1 |
1 |
2.0-0.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
1 |
|
1418110002 |
高等数学1-2 |
5 |
5.0-0.0 |
80 |
80 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
1518110004 |
中国近现代史纲要 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
1618110002 |
大学英语2 |
3 |
2.0-2.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
2 |
|
1700000002 |
体育2 |
1 |
1.0-1.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
2 |
|
1918110003 |
大学生职业生涯规划 |
1 |
1.0-1.0 |
16 |
10 |
6 |
0 |
考查 |
2 |
|
1518110002 |
马克思主义基本原理 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
3 |
|
1618110003 |
大学英语3 |
3 |
2.0-2.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
3 |
|
1700000003 |
体育3 |
1 |
1.0-1.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
3 |
|
1518110003 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1 |
4 |
4.0-0.0 |
64 |
64 |
0 |
0 |
考试 |
4 |
|
1618110004 |
大学英语4 |
3 |
2.0-2.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
4 |
|
1700000004 |
体育4 |
1 |
1.0-1.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
4 |
|
1918110004 |
大学生就业指导 |
1 |
1.0-1.0 |
16 |
10 |
6 |
0 |
考查 |
6 |
|
小计学分 |
43 |
|
788 |
574 |
214 |
0 |
|
|
|
通识教育选修课程 |
大学计算机基础 |
3 |
2.0-2.0 |
48 |
28 |
20 |
0 |
考试 |
1 |
|
[类别I]人文素养与文化传承 |
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
|
[类别Ⅱ]哲学与批判性思维 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别III]创新能力与创业教育 |
3 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别IV]科技进步与科学精神 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别V]生态环境与生命关怀 |
4 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别VI]艺术创作与审美体验 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别Ⅶ]经济管理与世界视野 |
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别Ⅷ]语言与基本技能 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
小计学分 |
14 |
|
160 |
160 |
|
|
|
|
类别小计学分 |
57 |
|
948 |
738 |
218 |
0 |
|
|
|
学 科 平 台 课 程 |
学科平台必修课程 |
0418210002 |
工程制图2 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
1 |
|
1418210003 |
大学物理（低学时） |
4 |
4.0-0.0 |
64 |
64 |
0 |
0 |
考试 |
3 |
|
1418210012 |
线性代数 |
2.5 |
3.0-0.0 |
40 |
40 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
1418210007 |
概率论与数理统计 |
2.5 |
3.0-0.0 |
40 |
40 |
0 |
0 |
考试 |
3 |
|
0718210002 |
无机化学 |
4 |
3.0-0.0 |
64 |
64 |
0 |
0 |
考试 |
1 |
|
0718210004 |
分析化学 |
2.5 |
3.0-0.0 |
40 |
40 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
0718210012 |
有机化学1 |
5 |
5.0-0.0 |
80 |
80 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
0718210010 |
物理化学1 |
5 |
5.0-0.0 |
80 |
80 |
0 |
0 |
考试 |
3 |
|
小计学分 |
27.5 |
|
440 |
440 |
0 |
0 |
|
|
|
学科平台选修课程 |
0518220002 |
电工学3 |
3 |
3.0-1.0 |
48 |
42 |
6 |
0 |
考查 |
4 |
最低选修 5学分 |
2418220003 |
C语言程序设计3 |
2 |
1.0-1.0 |
32 |
20 |
12 |
0 |
考查 |
2 |
0718220012 |
环境化学 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
4 |
0718220005 |
生物化学 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
2 |
小计学分 |
5 |
|
80 |
62 |
18 |
0 |
|
|
|
类别小计学分 |
32.5 |
|
520 |
502 |
18 |
0 |
|
|
|
专业课程 |
专业必修课程 |
0718310008 |
化工导论 |
1 |
1.0-0.0 |
16 |
16 |
0 |
0 |
考查 |
2 |
|
0718310007 |
化工安全与环保 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
4 |
|
0718310015 |
化工原理1-1 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
4 |
|
0718310016 |
化工原理1-2 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
5 |
|
0718320048 |
化工分离工程 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
7 |
|
0718310013 |
化工设备机械基础 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
5 |
|
0718310014 |
化工设计基础 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
6 |
|
0718310012 |
化工热力学 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
5 |
|
0718310018 |
化学反应工程 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
6 |
|
0718320039 |
煤磷化工工艺学 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
|
0718320030 |
化工过程模拟（专创融合课程） |
2 |
1.0-1.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
6 |
|
0718310009 |
化工过程分析与合成（双语课程） |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
6 |
|
|
0718320040 |
化工技术经济与管理 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
|
小计学分 |
29 |
|
464 |
448 |
16 |
0 |
|
|
|
专业选修课程 |
0718320011 |
化工仪表及自动化 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
5 |
最低选修 9学分 |
0718320004 |
工程伦理 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
0718320013 |
化工制图CAD |
2 |
1.0-2.0 |
32 |
12 |
20 |
0 |
考查 |
4 |
0718310030 |
化工专业英语 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
5 |
0718310010 |
文献检索（化工） |
1 |
1.0-1.0 |
16 |
10 |
6 |
0 |
考查 |
4 |
0718320001 |
MATLAB与化工计算 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
0718320029 |
*仪器分析 |
3.5 |
3.0-1.0 |
56 |
40 |
16 |
0 |
考查 |
5 |
0718320023 |
无机化工工艺学 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
0718320027 |
新型反应器（新能源利用） |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
0718320005 |
工业催化原理 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
0718320002 |
传递过程概论 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
0718320015 |
环境化学基础 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
0718320021 |
水盐体系相图 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
小计学分 |
9 |
|
144 |
|
|
0 |
|
|
|
类别小计学分 |
38 |
|
608 |
550 |
58 |
0 |
|
|
|
集中实践教学 |
认知实践 |
2118410003 |
军事技能 |
2 |
+2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
1 |
|
1518410002 |
形势与政策 |
1 |
0.0-2.0 |
32 |
0 |
32 |
0 |
考查 |
1-8 |
|
1518410001 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2 |
1 |
+1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
4 |
|
小计学分 |
4 |
|
86 |
0 |
86 |
0 |
|
|
|
独立设置实验课程 |
0718410002 |
无机化学实验 |
1 |
0.0-4.0 |
32 |
0 |
32 |
0 |
考查 |
1 |
|
1418410002 |
大学物理实验1 |
1 |
0.0-2.0 |
32 |
0 |
32 |
0 |
考查 |
3 |
|
0718410024 |
有机化学实验 |
1 |
0.0-4.0 |
32 |
0 |
32 |
0 |
考查 |
3 |
|
0718410006 |
分析化学实验 |
1 |
0.0-4.0 |
32 |
0 |
32 |
0 |
考查 |
2 |
|
0718410020 |
物理化学实验 |
1 |
0.0-4.0 |
32 |
0 |
32 |
0 |
考查 |
3 |
|
0718410013 |
化工原理实验 |
1.5 |
0.0-4.0 |
48 |
0 |
48 |
0 |
考查 |
5 |
|
0718410014 |
专业实验 |
2 |
0.0-4.0 |
64 |
0 |
64 |
0 |
考查 |
6 |
|
小计学分 |
8.5 |
|
272 |
0 |
272 |
0 |
|
|
|
专业综合实践 |
0718410012 |
认识实习 |
1 |
+1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
4 |
|
1818410004 |
基础工程训练III-2 |
2 |
+2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
3 |
|
0718410011 |
化工原理课程设计 |
2 |
+2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
5 |
|
0718410009 |
化工仿真实训（专创融合课程） |
1 |
+1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
7 |
|
0718410017 |
生产实习 |
3 |
+3 |
54 |
0 |
54 |
0 |
考查 |
7 |
|
0718410039 |
毕业设计(论文) |
14 |
+14 |
252 |
0 |
252 |
0 |
考查 |
8 |
|
0718410005 |
反应工程课程设计 |
1 |
+1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
6 |
|
0718410010 |
化工工艺设计训练 |
1 |
+1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
7 |
|
小计学分 |
25 |
|
450 |
0 |
450 |
0 |
|
|
|
类别小计学分 |
37.5 |
|
808 |
0 |
808 |
0 |
|
|
|
双创拓展 平台 |
创新训练模块（至少必修2学分） |
10 |
说明： 1.每个模块至少必修2学分，四个模块共修10学分方可毕业。 2.创新训练模块、创业训练模块学分由创新创业中心认定，详细要求参见《贵州理工学院大学生创新创业训练学分认定管理规定》； 3.人文素质模块、技能训练模块学分由学生工作部、校团委负责认定。 4.各模块课程计划需经教务处确认后，方可开设。 |
创业训练模块（至少必修2学分） |
人文素质模块（至少必修2学分） |
技能训练模块（至少必修2学分） |
类别小计学分 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
总计学分 |
175 |
|
2948 |
1854 |
1094 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附表2：
课程学分、学时分配表
课程模块 |
课程类别 |
学分 |
学时 |
学分比例（%） |
学时占比（%） |
备注 |
通识教育课程模块 |
通识教育必修课程 |
43 |
788 |
24.57 |
26.73 |
|
通识教育选修课程 |
14 |
224 |
8.00 |
7.60 |
|
学科平台课程模块 |
学科平台必修课程 |
27.5 |
440 |
15.71 |
14.93 |
|
学科平台选修课程 |
5 |
80 |
2.86 |
2.71 |
|
专业平台课程模块 |
专业必修课程 |
29 |
464 |
16.57 |
15.74 |
|
专业选修课程 |
9 |
144 |
5.14 |
4.88 |
|
集中实践教学模块 |
37.5 |
808 |
21.43 |
27.41 |
|
双创拓展平台 |
10 |
/ |
5.71 |
/ |
其中：6学分为实践学分 |
总计 |
175 |
2948 |
100 |
100 |
|
其中 |
课内实验教学 |
10.75 |
76 |
6.14 |
2.58 |
学分＝（学时/16学时）+6学分（双创拓展平台最低实践学分） |
实践环节（课内实验教学+集中实践教学） |
49.25 |
902 |
28.14 |
30.60 |
|
附表3：
各学年教学进程安排表
学年 |
学 期 |
八、九月 |
十月 |
十一月 |
十二月 |
一月 |
二月 |
第1周 |
第2周 |
第3周 |
第4周 |
第5周 |
第6周 |
第7周 |
第8周 |
第9周 |
第10周 |
第11周 |
第12周 |
第13周 |
第14周 |
第15周 |
第16周 |
第17周 |
第18周 |
第19周 |
第20周 |
第21周 |
第22周 |
第23周 |
第24周 |
第25周 |
第26周 |
一 |
1 |
√ |
★ |
★ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
○ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
二 |
3 |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
○ |
○ |
〓 |
〓 |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
三 |
5 |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
○ |
○ |
◇ |
◇ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
四 |
7 |
× |
× |
× |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
○ |
○ |
◇ |
● |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
学年 |
学期 |
二、三月 |
四月 |
五月 |
六月 |
七月 |
八月 |
第1周 |
第2周 |
第3周 |
第4周 |
第5周 |
第6周 |
第7周 |
第8周 |
第9周 |
第10周 |
第11周 |
第12周 |
第13周 |
第14周 |
第15周 |
第16周 |
第17周 |
第18周 |
第19周 |
第20周 |
第21周 |
第22周 |
第23周 |
第24周 |
第25周 |
第26周 |
一 |
2 |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
○ |
○ |
√ |
√ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
二 |
4 |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
○ |
○ |
△ |
√ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
三 |
6 |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
━ |
○ |
○ |
◇ |
√ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
四 |
8 |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
■ |
■ |
■ |
■ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
注：“—”符号表示理论教学；“△”符号表示实践教学（教学实习、认识实习、社会实践）；“×”符号表示生产实习；“○”符号表示考试周；“◇”符号表示课程设计；“*”符号表示毕业实习；“◆”符号表示毕业设计（论文）；“★”符号表示军训；“●”符号表示社会实践；“│”符号表示假期；“∥”符号表示基础工程训练I；“＠”符号表示基础工程训练II；“〓”符号表示基础工程训练III；“◎”符号表示先进制造技术；“√”符号表示机动；“■”符号表示毕业教育；“▲”符号表示实验。
附表4：
必修课程对毕业要求的支撑强度
课程名称 |
毕业要求 |
R1 |
R2 |
R3 |
R4 |
R5 |
R6 |
R7 |
R8 |
R9 |
R10 |
R11 |
R12 |
工程知识 |
问题分析 |
设计/开发解决方案 |
研究 |
使用现代工具 |
工程与社会 |
环境和可持续发展 |
职业规范 |
个人与团队 |
沟通 |
项目管理 |
终身学习 |
高等数学(1-1,1-2) |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学英语(1,2,3,4) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
思想道德与法治 |
|
|
|
|
|
L |
L |
H |
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
马克思主义基本原理 |
|
|
|
|
|
L |
|
M |
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(1,2) |
|
|
|
|
|
L |
|
H |
|
|
|
|
形势与政策(理论，实践) |
|
|
|
|
|
L |
|
L |
|
|
|
|
贵州省情 |
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
军事理论 |
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
军事训练 |
|
|
|
|
|
|
|
L |
L |
|
|
|
体育(1,2,3,4) |
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
大学生职业生涯规划 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
H |
大学生就业指导 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
M |
*大学生心理健康教育 |
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
L |
工程制图2 |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
L |
|
|
*C语言程序设计3 |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
L |
大学物理1 |
M |
L |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
线性代数 |
L |
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
无机化学 |
M |
H |
|
H |
|
|
L |
|
|
|
|
|
分析化学 |
M |
M |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
有机化学1 |
M |
H |
|
M |
|
|
L |
|
|
|
|
|
物理化学1 |
M |
M |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
*电工学3 |
L |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
概率论与数理统计 |
L |
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
化工导论 |
|
|
|
|
|
M |
L |
|
|
|
|
L |
化工原理(1-1,1-2) |
H |
H |
H |
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
化工热力学 |
M |
H |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
化学反应工程 |
H |
M |
M |
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
化工设备机械基础 |
M |
|
M |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
化工设计基础 |
|
L |
H |
|
|
M |
M |
|
|
|
M |
|
化工安全与环保 |
|
|
|
|
|
H |
H |
|
|
|
L |
|
化工技术经济与管理 |
|
|
|
|
|
M |
|
M |
|
|
H |
|
化工过程模拟(双语) |
L |
|
M |
|
H |
|
|
|
|
M |
|
|
化工过程分析与合成(专创融合) |
M |
H |
M |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
煤磷化工工艺学 |
|
M |
L |
|
|
M |
M |
|
|
|
|
|
大学物理实验1 |
|
|
|
L |
|
|
|
|
L |
|
|
|
无机化学实验 |
|
|
|
H |
|
|
|
|
M |
L |
|
|
有机化学实验 |
|
|
|
H |
|
|
|
|
M |
L |
|
|
分析化学实验 |
|
|
|
H |
|
|
|
|
M |
L |
|
|
物理化学实验 |
|
|
|
H |
|
|
|
|
M |
L |
|
|
化工原理实验 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
H |
L |
|
|
化工专业实验 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
H |
L |
|
|
认识实习 |
|
|
|
|
|
M |
L |
M |
|
L |
L |
|
基础工程训练III-2 |
|
|
|
|
L |
|
|
L |
M |
|
|
|
生产实习 |
|
|
M |
|
|
|
M |
H |
L |
M |
|
|
化工原理课程设计 |
|
|
H |
|
|
M |
L |
|
|
M |
L |
|
反应工程课程设计 |
|
|
H |
|
|
L |
L |
|
|
M |
L |
|
化工工艺设计 |
|
|
H |
|
|
M |
L |
|
|
M |
H |
|
化工仿真实训（专创融合） |
|
M |
L |
|
M |
|
|
|
|
|
|
M |
毕业设计(论文) |
|
M |
H |
L |
M |
|
M |
|
|
M |
H |
|
附表5：
必修课程与毕业要求观测指标的支撑关系
课程名称 |
毕业要求指标点 |
R1 |
R2 |
R3 |
R4 |
R5 |
R6 |
R7 |
R8 |
R9 |
R10 |
R11 |
R12 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
2.4 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
3.4 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
5.1 |
5.2 |
6.1 |
6.2 |
6.3 |
7.1 |
7.2 |
7.3 |
8.1 |
8.2 |
8.3 |
9.1 |
9.2 |
10.1 |
10.2 |
10.3 |
11.1 |
11.2 |
11.3 |
12.1 |
12.2 |
高等数学(1-1,1-2) |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学英语(1,2,3,4) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
思想道德与法治 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
√ |
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义基本原理 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(1,2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
贵州省情 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
形势与政策 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
军事理论 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
军事技能 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
体育(1,2,3,4) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生职业生涯规划 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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大学生就业指导 |
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*大学生心理健康教育 |
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工程制图2 |
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*C语言程序设计3 |
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大学物理1 |
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线性代数 |
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*电工学3 |
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概率论与数理统计 |
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无机化学 |
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分析化学 |
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有机化学1 |
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物理化学1 |
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化工导论 |
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化工原理(1-1,1-2) |
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化工热力学 |
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化学反应工程 |
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化工设备机械基础 |
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化工设计基础 |
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化工技术经济与管理 |
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化工安全与环保 |
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化工过程模拟(双语) |
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化工过程分析与合成（专创融合） |
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煤磷化工工艺学 |
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大学物理实验1 |
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无机化学实验 |
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有机化学实验 |
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分析化学实验 |
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物理化学实验 |
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化工原理实验 |
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化工专业实验 |
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认识实习 |
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生产实习 |
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基础工程训练III-2 |
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化工原理课程设计 |
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反应工程课程设计 |
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化工工艺设计 |
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化工仿真实训（专创融合） |
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毕业设计(论文) |
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